La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Español
Grado: 1º de Secundaria

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de apoyo de los padres de familia en las actividades extraescolares.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la participación de los padres de familia en las actividades escolares.


• Presentar a los alumnos el problema de la falta de apoyo de los padres de familia en las actividades extraescolares en la comunidad de San Miguel.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre posibles soluciones creativas para abordar este problema.

Desarrollo:

• Pedir a los alumnos que realicen una investigación sobre el problema, recopilando información de diferentes fuentes como entrevistas a padres de familia, encuestas, etc.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de analizar la información recolectada y proponer una solución creativa a través de un cuento.


• Brindar apoyo y orientación a los alumnos en el proceso de creación de los cuentos.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su cuento a toda la clase.


• Fomentar el diálogo y el intercambio de ideas entre los alumnos, destacando la importancia de la creatividad y el pensamiento crítico para abordar situaciones problemáticas de la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una retroalimentación de la sesión anterior, destacando los as