Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para Español - 1º de Secundaria
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Problema a atender: Comprensión lectora y producción de textos narrativos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La importancia de los textos literarios en nuestra vida cotidiana".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto literario y ejemplos de géneros literarios.


• Explicar el objetivo de la clase: reconocer el valor estético de los textos literarios y promover su lectura.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura individual de un cuento corto de libre elección.


• Los alumnos deberán tomar notas sobre los aspectos estéticos que encuentren en el texto.


• Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que compartan sus observaciones y comentarios sobre los textos leídos.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta su experiencia de lectura y los aspectos estéticos que encontraron en los textos.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la lectura de textos literarios.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de inicio que promueva la comprensión lectora, como la lectura de un extracto de una novela.


• Pedir a los alumnos que comenten sobre la historia y los personajes.

Desarrollo:

• Pedir a los alumnos que elijan un texto literario de su libre elección (cuento, novela, poema, etc.)