Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas

Objetivo: Interpreta manifestaciones artísticas del patrimonio cultural de la comunidad y de México, para fomentar las identidades personal y colectiva, así como el sentido de pertenencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para el desarrollo de la identidad personal y colectiva.


• Realización de una dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y participación.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducción al concepto de patrimonio cultural y su relación con las manifestaciones artísticas.


• Presentación de ejemplos de manifestaciones artísticas del patrimonio cultural de la comunidad y de México, como danzas folklóricas, música tradicional, artesanías, entre otros.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de un tema específico para investigar profundamente sobre una manifestación artística del patrimonio cultural de la comunidad.


• Realización de investigaciones en internet, biblioteca u otros recursos, para recopilar información sobre el tema asignado.


• Preparación de una presentación oral o visual sobre la manifestación artística investigada.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y preservar el patrimonio cultural de la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles acciones para difundir y promover las manifestaciones artísticas del patrimonio cultural de la comunidad.


• Asignación de una tarea para la siguiente clase,