Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Mirthala Samaniego- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de poco apoyo de los padres y desinterés por la materia
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y motivación del interés de los alumnos. Realizar una lluvia de ideas sobre las creencias, estereotipos y costumbres relacionadas con la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres. Reflexionar sobre la importancia de la igualdad de género en este tema.
Desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes métodos anticonceptivos y su efectividad. Cada grupo deberá buscar información actualizada y presentarla al resto de la clase.
Cierre: Realizar una discusión en grupo sobre los estereotipos de género presentes en la prevención del embarazo en la adolescencia. Reflexionar sobre la importancia de la responsabilidad compartida del hombre y la mujer.
Sesión 2:
Inicio: Repasar la información presentada en la sesión anterior sobre métodos anticonceptivos. Plantear preguntas relacionadas con la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia.
Desarrollo: Realizar una actividad de role-playing en parejas, donde cada alumno representará a