Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Hacer uso de los distintos tipos de escalas (dimensiones)

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Importancia de la comunicación y representación técnica en los proyectos.


• Contextualización del problema de las distintas escalas y su aplicación en el diseño y representación técnica.

Desarrollo:

• Explicación de los distintos tipos de escalas (dimensiones) y ejemplos de su uso en la representación técnica.


• Realización de ejercicios prácticos de dibujo a diferentes escalas.


• Trabajo en grupos para discutir y resolver posibles aplicaciones de las diferentes escalas en proyectos reales.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar adecuadamente las diferentes escalas en la comunicación y representación técnica.


• Tarea: Investigar ejemplos de proyectos reales donde se utilicen diferentes escalas y presentarlos en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los ejemplos investigados por los alumnos.


• Discusión grupal sobre los alcances y limitaciones de las distintas escalas en los proyectos presentados.

Desarrollo:

• Presentación de distintos medios de difusión: medios impresos, digitales, audiovisuales, etc.


• Explicación de las características y usos de cada medio de difusión.


• Trabajo en grupos para seleccionar el medio de difusión más adecuado para