Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Indaga en fuentes, orales, escritas, fotográficas, testimoniales, digitales, los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio, ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y áreas verdes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase, explicar qué es la historia de la vida cotidiana y su importancia para comprender cómo han cambiado las cosas en nuestra comunidad.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de viviendas antiguas y preguntar a los alumnos si reconocen algunas de ellas. Fomentar la reflexión sobre cómo han evolucionado las viviendas a lo largo del tiempo.


• Formulación del problema: Plantear el problema principal relacionado con las viviendas en la comunidad. Por ejemplo: "En nuestra comunidad, muchas viviendas antiguas están siendo demolidas para construir edificios modernos. ¿Cómo podemos preservar la historia de nuestra comunidad y adaptarnos a los nuevos cambios?"

Sesión 2:

• Investigación en fuentes: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes fuentes para indagar sobre los cambios en la vida cotidiana en relación a las viviendas. Las fuentes podrían incluir fotografías antiguas, entrevistas a personas mayores, documentos escritos, entre otros.


• Registro de información: Cada grupo deberá registrar la información recopilada en un cuaderno o en una hoja aparte.

Sesión 3:

• Presentación de resultados: Los grupos compartirán la información recopilada c