Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas" en el marco del proyecto comunitario "Cuido mi escuela, cuido el medio ambiente" para alumnos de Secundaria 1º.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación y cumplimiento de tareas durante las actividades prácticas.


2. Cuestionario de comprensión para evaluar la interpretación de los sentidos y significados de las manifestaciones artísticas trabajadas.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación: Comentar la importancia de cuidar el medio ambiente y promover la vida saludable en nuestra escuela y comunidad.


• Actividad introductoria: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas relacionadas con el entorno natural y social, y solicitar a los alumnos que compartan sus impresiones y asociaciones con dichas imágenes.

Desarrollo:

• Presentación del tema: Explicar los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


• Actividad práctica: Realizar una caminata por los alrededores de la escuela para observar y analizar las manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social, destacando el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo.

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