Reconocimiento de formas geométricas básicas en el entorno navideño.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Tema: Reconocimiento de formas geométricas básicas en el entorno navideño.

Objetivo (PDA): Reconoce semejanzas y diferencias entre las formas de los objetos de su entorno, explora y describe algunas características geométricas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a explorar las formas geométricas básicas en el entorno navideño, como por ejemplo, en un pino de navidad."
   
   
   • Actividad inicial: Observación de imágenes de árboles de navidad y otros objetos navideños para identificar las formas presentes.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad principal: Construcción de un pino de navidad utilizando formas geométricas básicas (triángulos, círculos, rectángulos, etc.).
   
   
   • Los alumnos podrán utilizar materiales como papel, cartulina, tijeras, pegamento, etc.
   
   
   • Se les animará a explorar las diferentes formas y a describir las características geométricas de cada una.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Conversación final: Los alumnos compartirán sus observaciones sobre las formas geométricas utilizadas en la construcción del pino de navidad.
   
   
   • Reflexión: ¿Qué formas geométricas identificaron en el pino de navidad? ¿Qué características tienen esas formas? ¿Dónde más podemos encontrar esas formas en nuestro entorno?
   
   
   
   

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema con temática navideña para que los alumnos reconozcan las formas geométricas básicas a tra