Introducción al tema y reflexión sobre el consentimiento

Shanya Maldonado
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que le generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el consentimiento


Objetivo: Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo en situaciones que generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en el bienestar.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Saludo y presentación.

  2. Actividad de calentamiento: Juego de roles. Los alumnos se dividen en parejas y representan situaciones en las que deben comunicar su consentimiento o rechazo.

  3. Presentación del tema: Explicación de la importancia del consentimiento en diversas situaciones y su relación con el bienestar personal.

  4. Reflexión grupal: Preguntas de discusión para que los alumnos compartan sus opiniones sobre la importancia del consentimiento y las implicaciones en el bienestar.


Sesión 2: Educación integral en sexualidad y embarazo adolescente


Objetivo: Comprender la importancia de la educación integral en sexualidad para prevenir el embarazo adolescente.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior: Breve repaso de los conceptos aprendidos.

  2. Presentación del tema: Explicación de la educación integral en sexualidad y su relación con la prevención del embarazo adolescente.

  3. Actividad en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y realizan una investigación sobre los métodos anticonceptivos y su eficacia en la prevención del embarazo adolescente.

  4. Presentación de los resultados: Los grupos comparten sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 3: Roles de género y estereotipos


Objetivo: Analizar los roles de género y los estereotipos asociados a la sexualidad y su influencia en las decisiones de los adolescentes.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión ante