Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo: Distingue, con ayuda de otras personas, situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles y cuándo deben complementarse y/o contrastarse con otros conocimientos; cuidando su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Distingue, con ayuda de otras personas, situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles y cuándo deben complementarse.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios.


• Diálogo sobre situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles en el hogar y la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de saberes comunitarios.


• Elaboración de un mural con los ejemplos mencionados.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento relacionado con los saberes comunitarios y su utilidad.


• Puesta en común sobre la moraleja o enseñanza del cuento.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles en la vida cotidiana.

Sesión 3:

• Observación de imágenes que representen situaciones en las que los saberes comunitarios deben complementarse o contrastarse con otros conocimientos.


• Análisis y reflexión en grupo sobre la importancia de combinar diferentes saberes para resolver problemas.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deban combinar diferentes saberes para resolver una situación.

Sesión 4:

• Invitación a personas de la comunidad a compartir sus saberes y experie