Introducción al tema y registro de alimentos y bebidas consumidos

Sharon Sanchez
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y la escuela.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y registro de alimentos y bebidas consumidos


Objetivo: Los alumnos indagarán, registrarán y compararán el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consumen personalmente en casa y en la escuela.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física".

    • Discusión en grupo: ¿Qué creen que son alimentos saludables? ¿Qué importancia tiene consumir agua simple potable? ¿Por qué es importante hacer actividad física?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de una pirámide alimenticia y explicación de los diferentes grupos de alimentos.

    • Invitar a los alumnos a registrar en una hoja los alimentos y bebidas que han consumido en casa durante los últimos días.

    • Comparar los registros en grupos pequeños y destacar similitudes y diferencias.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal: ¿Qué han aprendido sobre los alimentos y bebidas que consumen en casa?

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: registrar los alimentos y bebidas consumidos en la escuela durante los próximos días.




Sesión 2: Registro de alimentos y bebidas consumidos en la escuela


Objetivo: Los alumnos indagarán, registrarán y compararán el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consumen personalmente en la escuela.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso del tema de la sesión anterior: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.

    • Discusión en grupo: ¿Qué alimentos y bebidas consumen en la escuela? ¿Cuáles son su