Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Explorar la generación de sólidos de revolución a partir de figuras planas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la contaminación ambiental a través del uso de materiales reciclados en la construcción de los sólidos de revolución.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes figuras planas y cuerpos para despertar el interés de los alumnos.


• Actividad de activación: Los alumnos deberán identificar las figuras planas y cuerpos que se encuentran en su entorno.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar conceptos básicos como figuras planas, cuerpos y sólidos de revolución.


• Introducción al problema: Plantear el problema de la contaminación ambiental y cómo podemos contribuir a través de la construcción de sólidos de revolución con materiales reciclados.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación sobre diferentes materiales reciclados y sus propiedades.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Comentar en grupo las investigaciones realizadas y discutir posibles soluciones al problema de la contaminación ambiental.


• Tarea: Los alumnos deberán llevar al siguiente día diferentes materiales reciclados.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos vistos y las investigaciones realizadas.


• Actividad de activación: Los alumnos deberán identificar los materiales reciclados que llevaron y clasificarlos según su forma y propiedades.

Desarrollo:

• Exposici