Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Magali Tapia
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Biología para alumnos de Secundaria 1º: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a abordar: Desconocen el uso de los métodos anticonceptivos


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un cartel informativo y una presentación oral.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la salud sexual y reproductiva, y los métodos anticonceptivos.

  • Actividad de motivación: Entregar a los estudiantes una lista de métodos anticonceptivos y pedirles que marquen cuáles conocen.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición de conceptos básicos sobre salud sexual y reproductiva, y métodos anticonceptivos.

  • Presentación de casos reales de embarazo adolescente y enfermedades de transmisión sexual.

  • Discusión en grupos pequeños: ¿Por qué es importante planificar el embarazo en la adolescencia? ¿Cuáles creen que son los métodos anticonceptivos más efectivos para evitar embarazos e infecciones de transmisión sexual?


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las respuestas de los grupos y elaboración de una lista con los métodos an