Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo (PDA): Releer o pedir que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Comprensión lectora

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Presentar el tema de la comprensión lectora a los alumnos y explicar su importancia.


2. Realizar una lectura compartida en voz alta de un cuento corto.


3. Después de la lectura, guiar una discusión sobre los diferentes aspectos de la historia, como personajes, trama y mensaje.


4. Pedir a los alumnos que releen en voz alta un fragmento del cuento que les haya causado alguna duda.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Realizar una actividad de prelectura antes de la lectura compartida en voz alta.


2. Presentar a los alumnos un texto más complejo y realizar la lectura compartida en voz alta.


3. Después de la lectura, realizar preguntas de comprensión para que los alumnos demuestren su entendimiento.


4. Pedir a los alumnos que pidan que les releean en voz alta alguna parte del texto que no hayan comprendido.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Realizar una actividad de anticipación antes de la lectura compartida en voz alta.


2. Presentar a los alumnos un texto más extenso y realizar la lectura compartida en voz alta.


3. Durante la lectura, hacer pausas estratégicas para que los alumnos puedan hacer preguntas o aclaraciones.


4. Pedir a los alumnos que releen en voz alta un pasaje del texto que consideren importante para la comprensión global de la historia.

Sesión 4:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Realizar una actividad de conexión ante