Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Ines A.J
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Integración interdisciplinar: Atender al problema "Hacer uso e identificar la calidad de líneas".


Enfoque: Artes y experiencias estéticas, pensamiento crítico.


Sesión 1
Inicio:



  • Presentar el tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día.

  • Introducir el concepto de extensión corporal y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas y máquinas.

  • Observar cómo las herramientas y máquinas nos ayudan a solucionar problemas en distintos contextos.

  • Reflexionar sobre la importancia de las herramientas y máquinas como extensiones de nuestras posibilidades corporales.


Cierre:



  • Realizar una pequeña exposición donde los alumnos compartan su experiencia con las herramientas y máquinas utilizadas.

  • Resumir los conceptos clave trabajados en la sesión.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2
Inicio:



  • Repasar la sesión anterior y los conceptos trabajados.

  • Introducir el concepto de instrumentos en relación a la música y otras disciplinas artísticas.

  • Reflexionar sobre las posibles necesidades humanas que se pueden satisfacer a través de los