Introducción al conteo numérico y la serie del 1 al 10.
daniela miramon- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al conteo numérico y la serie del 1 al 10.
Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán contar del 1 al 10 en orden y ampliar su rango de conteo.
-Actividad inicial (10 minutos): Iniciar la clase mostrando imágenes de objetos cotidianos y pedir a los alumnos que los cuenten en voz alta. Luego, preguntarles si saben qué significa contar y si saben cómo contar los objetos.
-Desarrollo de la sesión (30 minutos):
- Presentar a los alumnos los números del 1 al 10 en tarjetas grandes y colocarlos ordenadamente en el pizarrón.
- Explicar brevemente cómo se forma la serie numérica y ejemplificar diciendo los números del 1 al 10 en orden.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos deberán ordenar los números del 1 al 10 en su lugar correspondiente en el pizarrón.
- Pedir a los alumnos que, en parejas, practiquen diciendo en voz alta la serie del 1 al 10.
-Actividad de cierre (5 minutos): Reflexionar con los alumnos sobre lo aprendido en la sesión y resaltar la importancia de saber contar para resolver problemas en su entorno.
Sesión 2: Ampliación de la serie numérica del 1 al 20.
Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán contar del 1 al 20 en orden y ampliar su rango de conteo.
-Actividad inicial (10 minutos): Realizar una breve revisión de la sesión anterior, para que los alumnos recuerden los números del 1 al 10.
-Desarrollo de la sesión (30 minutos):
- Presentar a los alumnos las tarjetas con los números del 11 al 20 y colocarlos ordenadamente en el pizarrón, junto a los números anteriores.
- Explicar cómo se forman los números del 11 al 20 y ejemplificar diciéndolos en orden.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos debe