Introducción al dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.

Sarahi Gutierrez
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea formas y composiciones geométricas con materiales de arte y construcción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Tema: Introducción al dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y nombrar diferentes formas geométricas presentes en su entorno.
Duración: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento corporal.

    • Presentación del tema a través de imágenes y objetos con formas geométricas.

    • Preguntas para despertar el interés de los alumnos: ¿Han visto alguna vez estas formas? ¿Dónde las han visto?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Observación de imágenes y objetos con diferentes formas geométricas.

    • Identificación y nombramiento de las formas presentes en las imágenes y objetos.

    • Juego de reconocimiento de formas en el entorno a través de fotografías.

    • Conversación y reflexión sobre las formas encontradas: ¿Qué formas han identificado? ¿Cómo se llaman? ¿Dónde se encuentran?



  3. Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de las formas geométricas trabajadas.

    • Actividad de cierre: colorear y recortar formas geométricas en láminas de papel.

    • Invitar a los alumnos a llevar sus formas geométricas a casa y buscar más ejemplos en su entorno para compartir en la siguiente sesión.




Sesión 2 (Exploración):
Tema: Exploración del espacio y desplazamientos para reconocer formas geométricas.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer y describir formas geométricas a través de desplazamientos y recorridos en el entorno.
Duración: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Calentamiento corporal a través de ejercicios de motricidad fina.

    • Repaso de las formas geométricas trabajadas en la sesión anterior.



  2. De