Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Proyecto de vida.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Mesopotamia (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema y de la problemática.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en la vida cotidiana y en la historia de la humanidad.


• Mostrar imágenes y vídeos que representen la antigua civilización mesopotámica.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos históricos sobre la civilización mesopotámica.


• Investigación en grupos sobre la organización y desarrollo de esta civilización.


• Realización de un mapa conceptual en el que se plasme la importancia del agua en la vida mesopotámica.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia del agua en el desarrollo de la civilización mesopotámica.


• Tarea: Elaborar un pequeño texto en el que se analice el impacto del agua en la vida cotidiana y en el desarrollo histórico de esta civilización.

Sesión 2: Egipto (50 minutos)

Inicio:

• Repaso de la clase anterior y de la tarea asignada.


• Presentación de imágenes y vídeos relacionados con la antigua civilización egipcia.


• Realización de una dinámica de grupo para identificar la importancia del agua en la cultura egipcia.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos históricos sobre la civilizaci