Estilos de vida activos y saludables

RANGEL HARO
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo: Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Los hábitos de aseo personal en los alumnos están un poco carentes, se necesita concientizar acerca de la importancia de nuestra salud.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.

  • Explicación de la importancia de tener un estilo de vida activo y sus beneficios para la salud.

  • Realización de una actividad grupal para identificar las actividades físicas que los alumnos practican dentro y fuera de la escuela.

  • Reflexión sobre las actividades identificadas y su impacto en la salud.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.

  • Discusión en grupos pequeños sobre posibles alternativas de actividades físicas que se pueden practicar dentro y fuera de la escuela.

  • Presentación y análisis de las ideas propuestas por cada grupo.

  • Elección de las mejores alternativas y elaboración de un plan de acción para fomentar la práctica de estas actividades.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Revisión del plan de acción elaborado en la sesión anterior.

  • Organización de grupos de trabajo para llevar a cabo acciones concretas.

  • Realización de actividades prácticas dentro del aula relacionadas con la importancia de la higiene personal y su impacto en la salud.

  • Reflexión y discusión sobre las actividades realizadas y su relación con el tema de los estilos de vida activos y saludables.


Sesión 4 (45 minutos):