Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes para fomentar la participación y apropiación de la cultura a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y relacionarlos con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de oportunidades enriquecedoras en los niños para actuar por sí mismos en los diferentes ámbitos de su vida.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión.

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Dinámica de integración y presentación de los alumnos.


• Lectura de un cuento corto relacionado con la comunidad y los personajes de la misma.


• Realización de una actividad grupal de dibujo, donde los niños representen los lugares y personajes del cuento.


• Plática sobre los elementos de su comunidad que identificaron en el cuento.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Lectura de un cuento nuevo relacionado con la comunidad.


• Realización de una actividad de dramatización, donde los alumnos representen la historia utilizando disfraces y objetos simples.


• Plática sobre los lugares y personajes de la comunidad que aparecieron en el cuento.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Lectura de un cuento clásico y conocido por los niños.


• Realización de una actividad de escritura creativa, donde los alumnos escriban una historia corta relacionada con su comunidad.


• Presentación y lectur