La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: No saber trabajar colaborativamente
Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Actividad: Dinámica de presentación en la que los alumnos deben compartir algo sobre sí mismos y algo que les gustaría aprender a hacer en colaboración con sus compañeros.


• Reflexión: ¿Qué es convivir? ¿Por qué es importante colaborar en la escuela?


• Actividad de servicio: Organización del aula, creación de normas de convivencia y establecimiento de responsabilidades para el cuidado y uso de materiales.

Sesión 2:

• Actividad: Lectura de un cuento sobre la importancia de colaborar y trabajar en equipo.


• Debate: ¿Qué aprendimos del cuento? ¿Cómo podemos aplicar estos aprendizajes en nuestra escuela?


• Actividad de servicio: Elaboración de un mural o cartel con normas de convivencia y colaboración, utilizando técnicas artísticas que permitan la participación de todos los alumnos.

Sesión 3:

• Actividad: Juego de roles en el que los alumnos representan situaciones de conflicto en la escuela y buscan soluciones colaborativas.


• Reflexión: ¿Por qué es importante resolver los conflictos de manera