Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Elementos de las artes: códigos y lenguajes

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación a diseñar al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


• Pregunta motivadora: ¿Qué elementos del entorno natural y social podemos apreciar y utilizar en las manifestaciones artísticas?


• Actividad de precalentamiento: Realizar un breve ejercicio de expresión corporal en el que los alumnos se muevan y utilicen su cuerpo de diferentes formas.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos clave: Elementos de las artes, recursos estéticos, entorno natural y social, manifestaciones artísticas.


• Ejemplos y análisis de manifestaciones artísticas que utilizan elementos del entorno natural y social.


• Práctica guiada: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán crear una breve representación teatral utilizando elementos del entorno natural y social, como objetos cotidianos, sonidos ambientales, etc.


• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tie