La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria
Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas
Metodología: Proyecto comunitario
Problema: Asistencia
Enfoque: Vida saludable y de Igualdad de género

Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización (45 minutos)

• Introducción al tema: la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación


• Realización de una actividad de introspección: los alumnos deben reflexionar sobre su propia diversidad lingüística en su entorno familiar y comunitario


• Visionado de un cortometraje o documental que aborde la temática de la diversidad lingüística y su impacto en la sociedad


• Discusión en pequeños grupos sobre las reflexiones y aprendizajes obtenidos

Sesión 2: Investigación y análisis de obras literarias (45 minutos)

• Presentación de distintas obras literarias procedentes de distintas culturas y que aborden la temática de la diversidad lingüística


• Los alumnos se organizan en equipos y eligen una obra literaria para investigar y analizar


• Cada equipo expone frente al grupo los resultados de su investigación, resaltando la forma en que la obra aborda la diversidad lingüística y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Sesión 3: Creación de un proyecto comunitario (45 minutos)

• Los alumnos, en grupos, diseñan un proyecto comunitario que promueva la valoración y preservación de la diversidad lingüística en su entorno escolar o comunitario


• Se les proporcionan diferentes opcio