Interacción motriz - Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Educación Física: Interacción motriz

Tema: Interacción motriz - Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Objetivos de la clase:

1. Fomentar la interacción motriz entre los alumnos


2. Desarrollar habilidades de colaboración y trabajo en equipo


3. Introducir y fomentar el interés por el basquetbol

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y repaso del objetivo de la clase.


• Presentación del problema: introducción al basquetbol y la falta de implementos deportivos en la escuela.


• Generación de ideas y posibles soluciones para enfrentar el problema.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los estudiantes en grupos de 4.


• Explicación de las reglas básicas del basquetbol.


• Realización de un juego de basquetbol adaptado con implementos improvisados.


• Observación y acompañamiento de los grupos durante el juego.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la experiencia y la importancia de la interacción motriz en el juego.


• Conclusiones y compromisos para colaborar en la solución del problema presentado.


• Tarea: Investigar sobre las reglas del basquetbol y traer implementos deportivos que puedan ser utilizados en clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y del compromiso de traer implementos deportivos.


• Presentación de los implementos deportivos proporcionados por los alumnos.


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