"Moviéndonos juntos"

Plan de clase

Título de la clase: "Moviéndonos juntos"

Objetivo de aprendizaje (PDA): Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinaria: Atención al problema de coordinación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: realizar una breve rutina de estiramientos y movimientos para activar el cuerpo.
   
   
   
   



2. Contextualización del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Conversar con los alumnos sobre los diferentes espacios en los que podemos movernos, como el aula, el patio, el parque, etc.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si conocen ejemplos de movimientos que se pueden realizar en esos espacios.
   
   
   
   



3. Presentación de actividades (15 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes o videos de diferentes actividades que implican movimiento en diferentes espacios (correr, saltar, trepar, etc.).
   
   
   • Explicar que los alumnos realizarán esas actividades en clase para favorecer sus habilidades motrices y mejorar su coordinación.
   
   
   
   



4. Desarrollo de actividades (15 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en parejas.
   
   
   • Establecer diferentes estaciones de juego con materiales adecuados para cada actividad (colchonetas, aros, pelotas, etc.).
   
   
   • Los alumnos realizarán actividades de equilibrio, salto y desplazamiento en parejas, siguiendo las indicaciones del profesor.
   
   
   
   



5. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan sus experiencias y dificultades durante la actividad.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de mantener un cu