Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Identificación de refranes

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos del lenguaje

• Presentar a los alumnos diferentes recursos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre estos recursos y discutir su importancia en la diversidad cultural.


• Promover la participación de los alumnos en la identificación de recursos del lenguaje propios de su comunidad.


• Realizar una actividad de juego de palabras, donde los estudiantes deberán crear una adivinanza sobre un objeto o animal.

Sesión 2:
Tema: Explorando los refranes

• Introducir a los alumnos en el concepto de refranes y su importancia en la cultura.


• Realizar una actividad de identificación de refranes, donde los estudiantes deberán reconocer y explicar su significado.


• Fomentar la participación de los alumnos en la creación de nuevos refranes relacionados con su entorno y comunidad.


• Realizar una actividad grupal donde los estudiantes recreen refranes en forma de canciones o rimas.

Sesión 3:
Tema: Creando trabalenguas

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de trabalenguas y discutir su importancia en el desarrollo de la expresión oral.


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