Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Profra. Diana Coronado
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Curso: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Incorporar el conocimiento de circuitos eléctricos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Prueba escrita y presentación oral.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una actividad introductoria para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Planteamiento del problema principal: Los alumnos no saben de maquinas, herramientas instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, ni en circuitos eléctricos.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Presentación de ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en procesos técnicos comunitarios.

  • Trabajo en grupos para identificar y categorizar diferentes herramientas y máquinas en imágenes.


Cierre:



  • Discusión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Tarea: Investigar sobre un proceso técnico comunitario y cómo se utilizan herramientas y máquinas en dicho proceso.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anter