Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Intercambiar con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y representarlas con recursos artísticos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al tema de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.

• Presentación del tema: Se inicia la clase con una dinámica que permita a los alumnos compartir sus experiencias y vivencias en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad.


• Diálogo en grupo: Se promoverá una conversación sobre la importancia de conocer la historia, las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de su comunidad y país.


• Actividad artística: Se realizará una actividad artística en la que los alumnos representen con dibujos o collages alguna celebración o conmemoración de su comunidad.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Importancia del Día de Muertos en México.

• Presentación del problema: Se plantea a los alumnos el problema de que desconocen por qué el Día de Muertos es tan importante en México.


• Investigación en grupo: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre el Día de Muertos en México, utilizando diferentes recursos como libros, internet o materiales audiovisuales.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los hallazgos de su investigación.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Obras del patrimonio artístic