Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Autoconocimiento

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio (10 min):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y preguntarles si conocen la importancia de la comunicación y la representación técnica en el ámbito tecnológico.


• Realizar una breve introducción sobre el tema y su relevancia.

Desarrollo (30 min):

• Presentar a los estudiantes un caso práctico relacionado con la comunicación y representación técnica, por ejemplo, diseñar un nuevo producto tecnológico.


• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles la tarea de crear una representación gráfica de su idea utilizando herramientas tecnológicas.


• Brindarles los recursos necesarios, como computadoras o tabletas, para que realicen su trabajo.


• Durante el desarrollo de la actividad, fomentar la reflexión y el pensamiento crítico mediante preguntas orientadoras, como "¿Cómo se puede mejorar la comunicación a través de la representación gráfica?", "¿Qué elementos deben incluir en su diseño para transmitir eficientemente la información?".

Cierre (10 min):

• Invitar a cada grupo a presentar su representación gráfica al resto de la clase.


• Realizar una retroalimentación grupal, destacando los aspectos positivos y brindando recomendaciones para mejorar las futuras representaciones.

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