Introducción al tema y planteamiento del problema
Sandra Perez
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)
- Inicio: Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles que trabajarán en un proyecto sobre la transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas. Preguntarles si saben qué son las necesidades básicas y si pueden mencionar algunas.
- Desarrollo: Presentarles el problema a resolver: ¿Cómo podemos satisfacer nuestras necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda de manera responsable con el entorno? Discutir en grupo las posibles soluciones.
- Cierre: Plantear la importancia de cuidar y utilizar de forma responsable los recursos naturales para satisfacer nuestras necesidades básicas.
Sesión 2: La importancia del agua potable (45 minutos)
- Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre el agua y preguntar si conocen la importancia del agua potable para nuestra salud.
- Desarrollo: Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar la diferencia entre el agua potable y el agua contaminada. Mostrarles imágenes y explicarles cómo se obtiene el agua potable.
- Cierre: Reflexionar sobre la importancia de consumir agua potable y cómo podemos cuidar y ahorrar agua en nuestro entorno.
Sesión 3: Los alimentos que nos alimentan (45 minutos)
- Inicio: Realizar una actividad de reconocimiento de frutas y verduras. Preguntar a los alumnos cuáles son sus favoritas y por qué creen que son importantes para nuestra alimentación.
- Desarrollo: Explicar cómo se cultivan los alimentos y cómo podemos obtenerlos de manera responsable. Realizar una actividad de siembra de semillas en macetas pequeñas.
- Cierre: Reflexionar sobre la importancia de consumir frutas y verduras fre