Interacción motriz - Introducción al faustball
OSWALDO SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Interacción motriz - Introducción al faustball
Objetivo de aprendizaje (PDA): Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque inclusivo: Se adaptarán las actividades y se promoverá la participación activa de todos los alumnos, considerando sus habilidades y necesidades individuales.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y calentamiento corporal (10 min)
- Presentación del tema y objetivo de la clase (5 min)
- Explicación del concepto de faustball y su importancia como deporte de interacción motriz (10 min)
Desarrollo:
- Demostración de las reglas básicas del faustball (10 min)
- División de los alumnos en equipos de 4-6 personas (5 min)
- Práctica de los fundamentos técnicos del faustball: golpeo con el antebrazo y pase con dedos (15 min)
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de la interacción motriz en el faustball (5 min)
- Tarea: Investigar sobre la historia y origen del faustball para la siguiente sesión (5 min)
Sesión 2:
Inicio:
- Calentamiento corporal (10 min)
- Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea (10 min)
- Presentación de información adicional sobre el faustball (5 min)
Desarrollo:
- División de los alumnos en equipos para jugar un partido de faustball (20 min)
- Observación y corrección de la técnica de los alumnos durante el juego (10 min)
- Promoción de la interacción y colaboración entre los equipos (5 min)
Cierre:
- Reflexión sobr