Materiales, procesos técnicos y comunidad

Claudia Rosete
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase en Aula para alumnos de Secundaria 1º - Tecnología: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos

  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana

  • Reflexión inicial: ¿Cuál creen que es el impacto de los materiales en nuestra comunidad?


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de los conceptos de origen, transformación y características tecnológicas de los materiales

  • Presentación de diferentes materiales y sus propiedades: madera, plástico, metal, vidrio, etc.

  • Diálogo sobre los procesos de transformación de los materiales y su importancia en la creación de productos tecnológicos

  • Ejemplo de la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en la comunidad


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión final: ¿Por qué es importante utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en nuestra comunidad?

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre los materiales utilizados en la construcción de edificios sustentables en su comunidad


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior: Compartir brevemente los hallazgos de la investigación sobre los materiales utilizados en la construcc