Introducción al tema "Representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción".

Plan de clase

Planeación de clase

Objetivo: Crear personajes ficticios empleando distintas formas, colores, texturas, movimientos, gestos y sonidos a partir de diferentes manifestaciones artísticas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al tema "Representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción".

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser y estar en el mundo.


3. Presentación de diferentes ejemplos de narraciones, poemas, canciones, pinturas, esculturas, películas, historietas u obras de teatro que representen personajes ficticios.


4. Análisis y discusión de los ejemplos presentados.


5. Invitación a los alumnos a pensar en un personaje ficticio que les gustaría crear.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Creación de personajes ficticios a partir de narraciones.

Actividades:

1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Lectura de una narración corta que presente un personaje ficticio.


3. Realización de una actividad de descripción del personaje utilizando formas, colores, texturas, movimientos, gestos y sonidos.


4. Trabajo individual de los alumnos en la creación de sus propios personajes ficticios, basados en la narración leída.


5. Puesta en común y discusión de los personajes creados.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Creación de personajes ficticios a partir de obras de arte.

Actividades:

1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Presentación de diferentes obras de arte que representen personajes ficticios.


3. Análisis y discusión de las obras de arte presentadas.


4. Realización de una activid