Introducción a las funciones

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a las funciones

Objetivo: Comprender el concepto de función y su representación tabular.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase de Inicio:

• Realizar una actividad de motivación en la que se presente un problema real en el que sea necesario utilizar funciones.


• Hacer preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre cómo resolverían el problema presentado.

Fase de Desarrollo:

• Explicar el concepto de función y su importancia en matemáticas.


• Presentar ejemplos de funciones y no funciones para que los alumnos identifiquen las características de cada una.


• Realizar ejercicios en los que los alumnos identifiquen si una tabla representa una función o no.

Fase de Cierre:

• Realizar una actividad en la que los alumnos apliquen lo aprendido y representen tablas de funciones en un formato gráfico.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las funciones en la resolución de problemas.

Sesión 2:

Tema: Representación gráfica de funciones

Objetivo: Interpretar la representación gráfica de una función.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase de Inicio:

• Realizar una breve revisión del concepto de función y su representación tabular.


• Plantear una pregunta a los alumnos sobre la relación entre la representación tabular y la gráfica de una función.

Fase de Desarrollo:

• Explicar cómo interpretar una gráfica de función, identificando los ejes, las variables y la relación entre ellas.


• Presentar ejemplos de gráficas de funciones y guiar a los alumnos para que identifiquen la variación entre las cantidades representadas.


• Realizar ejercicios en los que los alumnos interpreten la gráfica de una función y la relacionen con su r