Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

Nombre de la clase: Unidades y medidas en Física

Objetivo: Identificar las unidades de medición utilizadas en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Falta de trabajo en equipo en el salón de clases.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de las unidades y medidas en la física.
   
   
   • Plantear el problema del trabajo en equipo y su relación con el tema de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad de indagación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.
   
   
   • Cada equipo debe investigar y recopilar información sobre las unidades de medición utilizadas en diferentes áreas: matemáticas, ciencias, deportes, cocina, etc.
   
   
   • Los equipos deben trabajar en conjunto y utilizar diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).
   
   
   
   



3. Discusión en equipo (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada equipo debe discutir y analizar la información recopilada.
   
   
   • Deben identificar las unidades de medición más comunes en cada área y cómo se utilizan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.
   
   
   • Fomentar el trabajo en equipo y la participación de todos los alumnos.
   
   
   
   



4. Puesta en común (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada equipo presenta su investigación y comparte las conclusiones con el resto de la clase.
   
   
   • Fomentar la participación activa de todos los alumnos y promover la escucha activa.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las unidades de medición utilizadas en diferentes áreas.
   
   
   
   



2. Actividad práctica (25 minut