Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Silvia Catalan
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Tema: Conocimiento de hechos noticiosos a través de noticieros de radio y/o televisión.


Objetivo (PDA): Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los tipos de noticias y su importancia.

  • Introducción a los noticieros de radio y televisión.

  • Observación y análisis de un segmento de noticiero.


Sesión 2:



  • Explicación del proceso de indagación de noticias.

  • Ejercicios de búsqueda de noticias en periódicos y páginas web.

  • Organización de grupos para la búsqueda de noticias relevantes para la escuela o comunidad.

  • Discusión y selección de las noticias más importantes.


Sesión 3:



  • Introducción al concepto de entrevistas y su importancia en la recolección de información.

  • Explicación de las diferentes técnicas de entrevista (entrevista directa, entrevista telefónica, entrevista por correo electrónico).

  • Práctica de formulación de preguntas de entrevista en grupos.

  • Elección de una noticia para realizar una entrevista a una persona relacionada con el tema.


Sesión 4:



  • Presentación de las entrevistas realizadas por los estudiantes.

  • Reelaboración de las notas informativas con las opiniones recopiladas en las entrevistas.

  • Edición de las notas informativas utilizando herramientas digitales.

  • Preparación de la difusión de las notas informativas.


Sesión 5:



  • Difusión de las