Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Juan Barajas- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo (PDA): Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema "Cuestiona los mitos, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud de las niñas, niños, hombres y mujeres".
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva, explicando la importancia de abordarlo desde una perspectiva de igualdad de género.
- Realizar una lluvia de ideas sobre creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un mito, estereotipo o costumbre relacionado con el tema.
- Investigación en internet y/o consulta de libros sobre el mito, estereotipo o costumbre asignado.
- Elaboración de un informe en el que se cuestione y desmienta el mito, estereotipo o costumbre.
Cierre:
- Exposición de los informes por parte de cada grupo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de cuestionar y desmitificar estas creencias para promover la igualdad de género y una vida saludable.
Sesión 2:
Inicio:
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