Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Grado: Secundaria 3º
Objetivo PDA: Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: La visión del futuro de la informática

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía que conocen y su utilización en los procesos técnicos.


• Presentar la problemática de la visión del futuro de la informática y cómo está relacionada con el uso de la energía.

Desarrollo:

• Explicar las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos, como la energía eléctrica, el petróleo, la energía solar, etc.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen sobre una fuente de energía en específico y presenten sus hallazgos al resto de la clase.


• Promover la reflexión sobre las implicaciones ambientales y sociales de cada fuente de energía.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles alternativas sustentables en el uso de la energía en los procesos técnicos.


• Reflexionar sobre la importancia de considerar alternativas sustentables para el futuro de la informática.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Presentar la relación entre el uso de la energía y la sustentabilidad en el futuro de la informática.

Desarrollo:

• Realizar una activ