Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos suelen estar dispersos durante las actividades y en la mayoría del tiempo se les complica la secuencia de actividades.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencias didácticas:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de sensibilización: Juego de roles en el que los alumnos representen situaciones donde deban comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación en la convivencia diaria.

Sesión 2:

• Introducción a los diversos lenguajes de comunicación: verbal, visual, gestual, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y deberán comunicarse utilizando distintos lenguajes para transmitir una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


• Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada lenguaje de comunicación.

Sesión 3:

• Proyecto comunitario: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y deberán crear un mural o cartel en el que plasmen sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes utilizando diferentes lenguajes de comunicación.


• Trabajo en equipo para diseñar y crear el mural o cartel.

Sesión 4:

• Presentación de