Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Tema: Observación de los cambios en la forma de la Luna a lo largo de un mes

Objetivo (PDA): Observar los cambios en la forma de la Luna a lo largo de un mes, registrándolos con dibujos, utilizando como guía una hoja del calendario correspondiente al mes de observación, sin necesidad de reconocer los nombres de las fases lunares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de observar y registrar los cambios en la naturaleza. Preguntar si han notado cambios en la forma de la Luna y si saben cómo se llaman las diferentes fases lunares.


• Actividad 1: Mostrar a los alumnos una hoja del calendario correspondiente al mes en que se desarrollará la actividad. Pedirles que identifiquen los días y los nombres de los meses.


• Actividad 2: Distribuir hojas en blanco y pedir a los alumnos que dibujen la forma de la Luna que observan en ese momento. Pedirles que anoten la fecha y el mes en que realizaron la observación.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos si han observado algún cambio en la forma de la Luna desde la última sesión y si han registrado sus observaciones.


• Actividad 1: Mostrar diferentes imágenes de las fases lunares y explicar brevemente en qué consisten. No enfocarse en los nombres de las fases, sino en la relación entre la Luna y su forma cambiante.


• Actividad 2: Distribuir hojas de calendario correspondientes al mes en que se encuentra actualmente. Pedir a los alumnos que dibujen la forma de l