Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación de participación y colaboración en el desarrollo del proyecto comunitario. 2) Presentación de propuestas de medidas preventivas o alternativas de solución.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas de contaminación y degradación ambiental en la comunidad.


• Lectura y discusión de casos reales de contaminación ambiental.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Asignación de un problema específico de contaminación ambiental a cada grupo.


• Investigación en línea y en biblioteca sobre el problema asignado.


• Recopilación de información y elaboración de un informe preliminar.

Cierre:

• Presentación de los informes preliminares por parte de cada grupo.


• Discusión en clase sobre las problemáticas encontradas y posibles alternativas de solución.


• Reflexión sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y la salud comunitaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior.


• Identificación y análisis de los factores que contribuyen a la contaminación y degradación ambiental en la comunidad.


• Presentación de ejemplos concretos d