La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º para la asignatura de Inglés:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Rezago en cuanto a comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación de la temática a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y/o han escuchado de México y del mundo.


• Seleccionar algunas lenguas mencionadas por los alumnos y mostrar imágenes, audios o videos cortos para despertar el interés y la curiosidad sobre la diversidad lingüística.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar el alfabeto en inglés y practicar su pronunciación.


• Explicar y practicar los números en inglés.


• Introducir y aprender expresiones básicas en inglés relacionadas con presentarse, preguntar y responder sobre la procedencia y el idioma hablado.


• Proporcionar a los alumnos una lista de lenguas reconocidas en México y en el mundo, y asignarles una lengua a cada uno para que investiguen sobre sus características básicas y datos factuales.


• Los alumnos realizarán una investigación grupal sobre su lengua asignada y prepararán una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Los alumnos presentarán sus investigaciones sobre las lenguas asignadas.


• Se promoverá la participación de los demás alumnos para hacer preguntas y comentario