Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Violencia en el entorno social como factor de riesgo en el desarrollo académico y conductual de los estudiantes.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación en donde cada alumno debe compartir una experiencia positiva que haya tenido recientemente.


• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y valorar las experiencias positivas propias y de los demás.


• Planteamiento del problema de la violencia en el entorno social y su impacto en el desarrollo académico y conductual de los estudiantes.


• Introducción a la metodología del Aprendizaje servicio y su importancia para abordar el problema.


• Asignación de grupos de trabajo para llevar a cabo un proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con la violencia en el entorno social.

Sesión 2:

• Revisión y discusión en grupos de los proyectos propuestos por los alumnos.


• Elección de un proyecto para ser desarrollado por toda la clase.


• Organización de los roles y responsabilidades de cada miembro del grupo.


• Investigación sobre el tema elegido y recopilación de información relevante.


• Elaboración de un plan de acción para abordar el problema de la violencia en el entorno social.

Sesión 3:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.


• Retroalimentación y sugerenci