Funciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Funciones

Tema: Funciones

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Problema interdisciplinar: Alumnos competitivos con gusto por los desafíos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y el problema interdisciplinar.


• Realizar una actividad de pensamiento crítico: Pedir a los alumnos que identifiquen situaciones en las que se puedan aplicar funciones en la vida diaria.


• Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de las funciones en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de función y sus elementos: dominio, codominio, gráfica, tablas y ecuaciones.


• Presentar ejemplos de funciones y realizar ejercicios prácticos de identificación de elementos de una función.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una función para analizar y representar en diferentes formas (tabular, gráfica y algebraica).


• Los grupos deberán presentar sus resultados al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de las funciones en la resolución de problemas.


• Pedir a los alumnos que identifiquen situaciones de la vida real en las que se puedan aplicar las funciones trabajadas en la clase.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar ejemplos de funciones en diferentes contextos.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la tarea asig