Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

TEMA: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

OBJETIVO: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

METODOLOGÍA: Proyecto comunitario.

PROBLEMA: No contamos con aulas.

ENFOQUE: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

SESIÓN 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a los alumnos.
   
   
   • Planteamiento del problema de no contar con aulas.
   
   
   • Pregunta guía: ¿Cómo podemos resolver el problema de no tener aulas?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles soluciones al problema.
   
   
   • Dividir a los alumnos en equipos y pedirles que investiguen en familia y en la comunidad sobre cómo se resuelven los problemas similares en otras escuelas o instituciones.
   
   
   • Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de información (orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras) para que registren y/o resuman la información consultada.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir en grupo las soluciones encontradas y la información recopilada.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de registrar la información consultada para su posterior estudio y/o exposición.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar un registro o resumen de la información consultada como parte del proyecto comunitario.
   
   
   
   

SESIÓN 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Revisar el registro o re