Identificación de los oficios en nuestra comunidad

Evelyn Camacho
Ubicación curricular
Contenido Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera con sus palabras la información que escuchó sobre el tema que abordó una persona invitada.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Identificación de los oficios en nuestra comunidad


Objetivo: Los alumnos identificarán los diferentes oficios que existen en su comunidad y comprenderán su importancia y contribución a la misma.


Actividades:



  1. Inicio: Se mostrará a los alumnos imágenes de diferentes trabajadores y se les preguntará si conocen los nombres de esos oficios. Se hará una lluvia de ideas en la pizarra.

  2. Desarrollo: Se formarán grupos de trabajo y se les dará una lista de oficios para que investiguen sobre ellos. Cada grupo deberá seleccionar un oficio y buscar información sobre sus tareas, responsabilidades y cómo contribuyen a la comunidad.

  3. Cierre: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase y se llevará a cabo una discusión sobre la importancia de cada uno de los oficios.


Sesión 2:
Tema: Conversaciones con personas de la comunidad


Objetivo: Los alumnos participarán en conversaciones o entrevistas con personas invitadas de la comunidad para recopilar información sobre un oficio específico.


Actividades:



  1. Inicio: Se presentará a una persona invitada, que será un trabajador de la comunidad, y se explicará que los alumnos tendrán la oportunidad de hablar y hacerle preguntas sobre su oficio.

  2. Desarrollo: Cada alumno tendrá la oportunidad de conversar con la persona invitada y hacerle preguntas sobre su trabajo. Se les animará a tomar notas durante la conversación para poder recordar la información.

  3. Cierre: En grupo, los alumnos compartirán la información que han recopilado en sus conversaciones y se discutirá la importancia y la contribución del oficio en la comunidad.


Sesión 3:
Tema: Elaboración de una obra de teatro sobre los oficios


Objetivo: