Introducción al movimiento y la deformación de los objetos

Bety Elgo
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al movimiento y la deformación de los objetos
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que se deforman los objetos al empujarlos, jalarlos, ejercer presión o hacerlos chocar.

  3. Mostrar a los alumnos diferentes objetos de diversos materiales y pedirles que los manipulen y observen cómo se deforman al realizar las acciones mencionadas.

  4. Realizar una discusión en grupo sobre las observaciones realizadas y registrar las respuestas en el pizarrón.

  5. Plantear un problema relacionado con la dificultad para identificar que los objetos cuando se mueven se deforman. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre posibles soluciones.


Recursos:



  • Diversos objetos de diferentes materiales

  • Pizarrón y marcadores

  • Papel y lápices


Sesión 2:
Tema: Experimentando con la deformación de los objetos
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso del tema de la sesión anterior y los objetivos de la clase.

  2. Organizar a los alumnos en pequeños grupos y entregarles diferentes objetos de distintos materiales.

  3. Pedir a los grupos que realicen experimentos donde empujen, jalen, ejerzan presión o hagan chocar los objetos, observando y registrando las deformaciones que ocurren.

  4. Realizar una puesta en común de los experimentos realizados por los grupos, compartiendo las observaciones y conclusiones obtenidas.

  5. Reflexionar sobre la relación entre el movimiento y la deformación de los objetos.


Recursos:



  • Diversos objetos de diferentes materiales

  • Papel y lápices


Sesión 3:
Tema: Relación entre la fuerza aplicada y la deformación de los objetos
Duración: 45 minutos


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