Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Diego Flores
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y propone acciones orientadas a promover el consumo responsable en la escuela, familia y comunidad para favorecer estilos de vida sustentables y el bienestar común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Objetivo (PDA): Indaga y propone acciones orientadas a promover el consumo responsable en la escuela, familia y comunidad para favorecer estilos de vida sustentables y el bienestar común.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción del tema: Pérdida de biodiversidad y problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo.
- Presentación de videos cortos sobre la pérdida de biodiversidad y problemas medio ambientales.
- Debate en grupo sobre la importancia de conservar la biodiversidad y los problemas ambientales que enfrentamos.
- Planteamiento de preguntas de investigación para guiar la indagación.
Sesión 2:
- Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre problemas medioambientales específicos en su comunidad, México y el mundo. Utilizarán diferentes fuentes de información como libros, internet y entrevistas a expertos.
- Registro de la información obtenida en una tabla o mapa conceptual.
- Discusión en grupos sobre las causas y consecuencias de los problemas medioambientales identificados.
Sesión 3:
- Reflexión sobre las acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
- Presentación de ejemplos de acciones que se pueden llevar a cabo en la escuela, la familia y la comunidad para promover el consumo responsable y estilos de vida sustentables.
- Discusión en grupos sobre las acciones que podrían implementarse en la escuela y cómo podrían influir en la reducción de la