Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo (PDA): Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Breve explicación sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales en la sociedad.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para investigar y presentar diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.


• Asignación de grupos y elección de un país de habla inglesa para investigar.


• Tarea: Investigar sobre las manifestaciones culturales y artísticas del país asignado.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Cada grupo presentará ante el resto de la clase las manifestaciones culturales y artísticas del país que investigaron.


• Análisis y discusión: Fomentar el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿Cómo estas manifestaciones reflejan la identidad cultural de ese país? ¿Qué valores y tradiciones se pueden identificar?


• Tarea: Reflexionar y escribir en inglés una opinión crítica sobre una de las manifestaciones presentadas.

Sesión 3:

• Introducción al tema interdisciplinar: Explicar la relación entre las manifestaciones culturales en Latinoamérica y su influencia en las manifestaciones culturales de los países de habla inglesa.


• Presentación de ejemplos: Mostrar ejemplos de manifestaciones culturales en Latinoamérica y cómo han influido en las manifestaciones en países de habla inglesa.


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