Introducción al tema de la alimentación saludable

María de Jesús Rodríguez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la alimentación saludable



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán la importancia de una alimentación saludable y comprenderán los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y la práctica de actividad física.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de normas de convivencia.

    • Realización de una breve dinámica de presentación para promover la interacción y el trabajo en equipo.



  2. Contextualización del tema (10 minutos):



    • Presentación de una imagen relacionada con una alimentación saludable y preguntar a los alumnos qué observan en la imagen.

    • Realizar preguntas orientadoras como: ¿Qué creen que representa esta imagen? ¿Qué alimentos saludables pueden identificar?



  3. Investigación (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Proporcionar material de investigación (libros, internet, folletos) sobre los beneficios de una alimentación saludable.

    • Cada grupo investigará sobre un beneficio específico y preparará una breve presentación para compartir con el resto del grupo.



  4. Presentación y discusión (15 minutos):



    • Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.

    • Generar una discusión en grupo sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y la práctica de actividad física.



  5. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de una alimentación saludable.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá llevar un registro de los alimentos que consume durante un día.




Sesión 2: Comparación del consumo de alimento